发布时间:2022-11-09 15:48:00
发布来源:考而思
摘要:昆士兰大学(UQ) Business Process Management(BPM)课程为学生提供了业务流程管理的概述,并使学生具备利用国际BPMN建模标准开发业务流程建模的技能。课程同时探讨了精益思想的概念,并通过几种流程改进方法促进了流程改进技能的发展。要想在这门课程中获得高分,作业及考试的细节一定要提前了解。
昆士兰大学(UQ) Business Process Management(BPM)课程为学生提供了业务流程管理的概述,并使学生具备利用国际BPMN建模标准开发业务流程建模的技能。课程同时探讨了精益思想的概念,并通过几种流程改进方法促进了流程改进技能的发展。要想在这门课程中获得高分,作业及考试的细节一定要提前了解。
一、BPM作业及考试细节
1、作业1:流程建模,30%
对于这个独立项目,学生需要使用BPMN建模标准对原有流程进行建模。
2、作业2:团队流程改进项目,25%
学生将被要求在4-5人的小组中进行工作。根据所提供的场景,学生的任务是模拟原有流程、分析流程、制定改进建议和相关的目标流程模型。
该项目是一个团队项目,将使用小组同行评估来确保所有团队成员都为团队做出了贡献。这种同行评估过程可能会影响个人的分数(即,可能不是所有团队成员都获得相同的分数)。
3、期末考试:45%
阅读时间10分钟,答题时间120分钟。试题类型有简答、实用、解题。期末考试是开卷考试。这将是在线和非监考。学生的回答需要通过Blackboard提交。每个问题都将清楚地标明分数的分配。考试将涵盖所有课程内容。
二、BPM作业及考试评估目标
1、展示业务流程管理和流程生命周期的知识;
2、使用国际建模标准应用业务流程建模技能;
3、运用流程改进技术的知识,在团队中工作;
4、分析常见的流程瓶颈和问题;
5、展示流程分析技能。
整体来说,昆士兰大学(UQ) BPM课程的目的是向学生介绍业务流程管理(BPM)和各种业务流程改进技术,以提高运营效率和效果。学生将发展流程生命周期的知识和使用国际BPMN建模标准建模组织流程的技能,并进一步发展几种流行的过程分析和改进技术的知识。学生如果能掌握这些知识和技能,作业和考试应该都不在话下。如果同学有作业和考试补习需求,可以直接联系我们以获得进一步的帮助。
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