奥斯陆大学生物多样性与系统学硕士课程难度高不高？

　　同学你好，关于奥斯陆大学生物多样性与系统学硕士课程难度的这个问题，其实并没有一个严格的标准来评判难度高还是难度低，因为这是需要根据每一位同学的专业知识、对课程的兴趣以及学习能力等多个方向的不同来进行综合评判的。

　　不过嘛，我们可以通过了解一下该专业的相关要求与课程，来进行一个简单的了解与课程的预习，借此来体验一下课程的难度。

　　奥斯陆大学生物多样性与系统学硕士课程专攻生物多样性和系统学，旨在定制学生的兴趣和目标。选修课提供广泛的科目，课程不断更新，以反映生物多样性和系统研究所有领域的发展。论文是工作的一个重要组成部分，侧重于学习学生特别感兴趣的领域。强调四个关键组成部分：科学知识，实践技能独立的学术思维以及在全球视角下传达知识，道德和可持续性的能力。

　　奥斯陆大学生物多样性与系统学硕士课程设置为：

　　生物多样性–识别：海洋微藻和巨藻的鉴定、苔藓植物形态和鉴定、昆虫：盘存和识别、海洋无脊椎动物的多样性和识别、真菌鉴定、鸟类学鉴定方法。

　　生物多样性–分类：真菌多样性和进化、植物系统学和多样性、动物多样性–脊椎动物、动物多样性–无脊椎动物。

　　系统理论：基础和分子系统学、高级系统发育学、时间和空间的多样化。

　　工具和技能：阿尔法分类原则、国际生物多样性资源管理、系统学信息学工具箱、策展和生物多样性信息学。

　　成功完成奥斯陆大学生物多样性与系统学硕士课程后，学生将能够：

　　①知识和理解：

　　展示对生物多样性和系统学领域理论的知识和理解，在广义上以及在该领域有限部分的更详细的层面上。

　　展示对生物多样性和系统学领域当前研究实践和方法的更深入的见解。

　　②技能和能力：

　　展示批判性和系统地整合知识和观点的能力，并分析，评估和处理复杂的生物学问题，问题和情况，特别是在生物多样性和系统学领域。

　　展示批判性，独立性和创造性地识别和制定科学目标的能力，并在规定的时限内使用适当的方法，执行获得结果所需的任务，并通过适当评估工作有助于该领域内知识的发展。

　　展示以口头和书面形式清晰地呈现和传达科学发现的能力，并在与国内和国际上的不同社会群体的对话中，讨论与该领域内知识状况及其背后的论点有关的结论。

　　展示参与研究和发展工作或独立从事其他合格工作所需的技能。

　　③判断和方法：

　　展示评估生物多样性问题的生物，社会和伦理后果的能力，并展示对研究和管理实践的伦理方面的认识。

　　展示反思科学的可能性和局限性，其在社会中的作用以及人类对如何使用科学的责任的能力。

　　展示从全球角度反思其对生物多样性的个人影响的能力。

　　展示反思个人学习过程的能力，并承担进一步知识发展的责任。

　　在上述奥斯陆大学生物多样性与系统学硕士的课程设置与该系教学宗旨中，也对该专业有了一个基本的了解。后续若是同学有在课程的详细了解或者课程预习上需求的话，考而思的老师也可以为同学们提供到一些相关的帮助。

　　最后，还有一句，若是对课程恒安兴趣，且课程难度在我们的接受范围的话，还是值得选择的，毕竟兴趣才是最好的老师，在课程上有什么需求的话，也可以随时与我们取得联系。