首页> 留学资讯> 宾夕法尼亚大学跨文化交际都学哪些,课程学着吃力吗?
发布时间:2026-08-29 17:29:28
发布来源:考而思
摘要: 宾夕法尼亚大学跨文化交际都学哪些,课程学着吃力吗?考而思教育针对宾夕法尼亚大学跨文化交际课程听不懂、学习跟不上以及科目学习薄弱问题提供重点讲解。
宾夕法尼亚大学跨文化交际都学哪些,课程学着吃力吗?考而思教育针对宾夕法尼亚大学跨文化交际课程听不懂、学习跟不上以及科目学习薄弱问题提供重点讲解。

跨文化交流专业(ICC),设在教育语言学部,为不同文化群体成员(包括语言,社会,种族,民族,国家,性别和社会)之间的交流研究提供语言和话语方法的坚实基础。该项目的核心课程考察面对面互动中发生的语言和社会实践,为交流实践提供信息的文化期望和意识形态,权力和身份的文化动态,以及了解这些原则在各种工作环境中的实际应用。教育科学硕士(MSED)在CMHS中,为这些领域的心理学,心理健康咨询,学校咨询和/或研究提供专业培训。该学位课程为学生进入PennGSE的专业咨询课程或继续在另一所大学的博士课程做准备。该项目仅面向全日制学生。宾夕法尼亚大学教育研究生院是美国一流的教育学校之一。在宾州州立大学,学生和教师享有常春藤联盟的环境,支持实践知识建设和高质量的研究。我们的校友被公认为世界上最有影响力的教育领袖,我们的杰出教授是他们领域的先驱。
| 序号 | 课程介绍 | Curriculum |
| 1 | 教育语言学 | EDUC 537 Educational Linguistics |
| 2 | 跨文化交际中的话语方法 | EDUC 676 Discursive Approaches in Intercultural Communication |
| 3 | *应用语言学的阅读,写作和批判性思维 | EDUC 679* Reading, Writing, and Critical Thinking for Applied Linguistics |
| 4 | 教育社会语言学 | EDUC 546 Sociolinguistics in Education |
| 5 | 跨文化交际的体验式学习设计 | EDUC 593 Experiential Learning Design for Intercultural Communication |
| 6 | 微观人种学研讨会 | EDUC 845 Seminar in Micro ethnography |
| 7 | 传播民族志 | EDUC 655 Ethnography of Communication |
| 8 | 实习:ICC | EDUC 567 Internship: ICC |
1、语言基础薄弱,无法理解课程内容的学生
2、专业知识储备不足,跟不上学习进度的学生
3、学习自律性不强,导致学业成绩较低的学生
4、希望提前适应海外教学模式,建立知识基础的学生
5、寻求个性化教育,想要哪里不会补哪里的学生
考而思教育是深耕留学生学业辅导18年的资深教育品牌,自2008年深耕海外学业辅导领域,凭借成熟的服务体系和雄厚的师资实力,成为众多港科大学生的学业助力。截至目前,品牌已累计服务105万+学员,完成380万+课时,组建8500+专业导师团队,覆盖12800+专业方向,适配全球1500+所院校的课程辅导需求。
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除此之外,针对学生挂科、学术申诉等各类学业突发问题,考而思也提供专项定制服务,可根据学生不同学习阶段的痛点和需求,灵活调整辅导方案,精准解决课程听不懂、进度跟不上、科目薄弱、课业低分等问题,全方位助力学生顺利完成学业、提升专业能力。
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