谢菲尔德大学|History Workshop - learning journal|HST120课程辅导

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院校： The University of Sheffield (谢菲尔德大学)

所属专业： History (历史学)

课程代码： HST120

课程概述：

HST120“History Workshop - learning journal”是谢菲尔德大学历史学专业的核心课程之一。本课程旨在通过工作坊的形式，引导学生深入理解历史研究的方法与实践。学生将学习如何进行一手和二手资料的搜集、分析与批判性评估，掌握学术写作的基本规范，并学会通过学习日志（learning journal）记录和反思自己的学习过程。这门课程不仅是学术能力的基础训练，更是培养学生独立思考和研究精神的关键环节。

课程设置：

1、工作坊研讨：通过互动式工作坊，教授历史研究的核心技能，如文献检索、史料解读、论证构建等。

2、学习日志撰写：要求学生定期撰写学习日志，记录课堂笔记、阅读心得、研究进展以及遇到的问题与思考。

3、案例分析：深入剖析具体的历史案例，引导学生运用所学方法进行分析，并提出自己的见解。

4、学术写作指导：提供关于如何撰写学术论文、研究报告的指导，包括引文规范、结构安排、语言表达等。

课程难点：

1、史料的批判性分析：如何准确辨别史料的价值、局限性以及潜在的偏见，是学习中的一大挑战。

2、研究方法的掌握：熟练运用各种历史研究方法，并将其恰当应用于具体的历史问题，需要大量的实践和领悟。

3、学习日志的深度：写出一份有深度、有反思的学习日志，而非简单的流水账，需要学生具备良好的自我认知和总结能力。

4、时间管理与任务协调：课程涉及大量的阅读、研究和写作任务，如何有效地规划时间，平衡各项学习活动，是许多学生面临的难题。

期末考核方式：

通常包括学习日志的最终提交、课程论文或研究报告的撰写，以及可能的课堂表现或口头汇报。具体考核标准和比重会根据当年的教学大纲有所调整，学生需密切关注官方通知。

学习建议：

积极参与每一次工作坊，主动提问并与同学交流。深入阅读指定的文献，并尝试在学习日志中记录下自己的思考和疑问。尽早开始研究性写作，并利用好课程提供的反馈机会。遇到困难时，及时寻求老师或同学的帮助。

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