发布时间:2023-04-24 22:21:56
发布来源:考而思
摘要:中学项目IB-MYP于1994年开始实施,它的前身为国际学校联盟课程(ISAC),流行于20世纪80年代末90年代初,在IBO的帮助下,该课程在教学大纲和评估体系等方面取得了长足的进步
ib-MYP课程技能课程,IB课程已经十分火爆了,现在越来越多的学子开始接纳这项课程,通过学习这门课程向自己的目标努力,IB课程中有三个核心课程,MYP课程就是其中的一个,下面小编为学子介绍一下MYP课程概述及MYP课程五个类别,感兴趣的学子可以了解一下。
ib-MYP课程技能课程详解:
中学项目IB-MYP于1994年开始实施,它的前身为国际学校联盟课程(ISAC),流行于20世纪80年代末90年代初,在IBO的帮助下,该课程在教学大纲和评估体系等方面取得了长足的进步,其宗旨是培养学生的国际意识,使他们获得参与全球化社会活动的技能、态度和知识。1992—1994年,IBO将这一课程进一步体系化,在1994年形成了自己的中学项目MYP。
同样的五类技能涵盖了所有IB课程,然后在每个课程中以适合发展的方式强调这些技能。这五个类别是:
思维技能,包括批判性思维、创造性思维和伦理性思维
研究技能,包括比较、对比、确认和优先排序信息等技能
沟通技巧,包括书面和口头沟通、有效倾听和形成论点等技巧
社交技能,包括建立和维持积极的人际关系、倾听技巧和解决冲突等。
自我管理技能,包括管理时间和任务等组织技能,以及管理精神状态和动机等情感技能。
MYP评估体系:
MYP每个学科有不同数量的评估准则,称为Criterion。(2014年起将全部统一为四项)四个Criterion的最高成绩水平为:8、8、6、6(2014年所有学科的最高成绩水平将全部统一为8),针对每一项评估标准,均制定了若干成绩水平段细则。比如Criterion A的成绩水平7-8是这样描述的:在解答各种各样的情境中,包括不熟悉的情形中具有挑战性的问题时,学生一贯进行了适当的演绎推理。另外,还有学习态度和习惯的评估、社区服务时间的评估、个人设计评估。
上面就是小编对ib-MYP课程技能课程的详细介绍,相信学子也已经了解清楚了,ib-MYP课程面向的是11-16岁的学子,主要是培养学子的各种兴趣及学术能力,它包含的科目也很多,技能课程就是其中的一个,想要了解更多内容,在线咨询考而思的老师。
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