首页> 约克大学 > 加拿大约克大学经济学大一核心课程内容解读
发布时间:2025-12-12 14:34:12
发布来源:考而思
摘要:加拿大约克大学本科经济学第一学年为学生提供了广泛的导论课程,涵盖从个人和地方层面的微观经济决策,到影响国家及国际经济的宏观议题。以下是对大一核心课程主要内容的详细解读,希望对你有所帮助。
加拿大约克大学本科经济学第一学年为学生提供了广泛的导论课程,涵盖从个人和地方层面的微观经济决策,到影响国家及国际经济的宏观议题。以下是对大一核心课程主要内容的详细解读,希望对你有所帮助。
一、ECO00023C经济学原理
本课程将引导学生掌握现代经济理论与分析方法,并展示如何将理论应用于现实经济问题。
1、课程目标
• 使学生掌握现代经济理论与分析方法。
• 通过广泛运用现代经济学原理阐释稀缺资源的实际配置机制,尤其将其作为政策建议的理论支撑,深化学生对现代经济学的理解。
2、学习成果
• 引导学生理解经济理论,并展示理论如何应用于英国及国际政策问题。重点在于通过实际案例和应用场景验证理论的有效性。
• 培养学生在现代经济学领域进行书面、数值及图表分析的能力。
• 掌握经济理论中的核心概念。
• 对现实经济问题进行批判性评估。

二、ECO00024C经济史基础
本课程将从经济学视角提供人类历史的实证与理论洞见,阐释如何通过研究历史深化经济学认知。
1、课程目标
经济史基础是应用经济学导论课程。本课程将探讨经济学核心命题:为何国家间存在贫富差异?国家内部不平等的决定因素是什么?历史上的瘟疫、战争、危机及经济稳定增长时期能为当代经济提供哪些启示?为何欧洲(尤其是英国)能抢占先机,成为工业革命的核心地带?某些地区如何建立起稳定、强大、负责且民主的制度,而其他地区却未能实现?以及,经济学家如何追寻这些研究课题?其方法论何在?
为解答这些问题,课程将梳理经济学及相关领域的文献,从人类文明起源追溯至近代历史事件。这些文献涵盖该领域顶尖学者的精选专著章节,以及权威经济期刊的部分论文。
学生将了解地理因素、正式制度或非正式制度(如文化)及其他因素在多大程度上促成了欧洲直至近代仍主导世界的局面。这包括从长远视角审视经济增长的基础——资源优势、生产力差异与创新能力。通过考察全球主要区域,课程梳理了试图解释欧洲率先实现工业化的理论与实证研究。
2、学习成果:
完成本课程后,你将掌握世界历史进程中的经济增长与发展全景图,并通晓历史如何助力经济发展,同时经济学又如何深化对历史的理解。通过经济学视角下的世界史概览,你将建立起经济学家如何通过考察现实现象来建立理论或实证洞见的认知框架。通过现实案例的支撑,你将能领会经济学进步(如计量经济学或经济理论)的价值。
三、ECO00019C数据、证据与政策
为何经济学需要数据?如何获取数据以解答研究问题并评估政策?如何有效描述、探索和传达实证证据?课程将帮助你掌握数据分析的核心概念与方法,并鼓励你运用经济逻辑思考政策议题。你还将有机会运用真实世界数据探究重大政策问题:如何评估糖税对健康行为的影响?能否解释教育成就中的性别与种族差异?能否改善低收入家庭的信贷获取渠道?
1、课程目标
• 介绍经济数据与证据的来源及内容,培养学生对适用数据分析方法的理解能力
• 传授经济数据与证据的收集、描述及解读所需技能
• 提升学生运用计算技术收集、管理、描述及可视化经济数据的能力
• 通过真实数据实践,运用经济逻辑分析政策议题
• 帮助学生培养可迁移至其他模块及职场的通用技能
2、学习成果
• 理解数据在经济学中的重要性及经济学家使用的数据类型
• 能够寻找或创建适用于经济分析的相关数据
• 掌握数据管理与质量评估方法
• 理解可靠测量经济变量的方式
• 运用统计工具与探索性数据分析描述及解读数据
• 以清晰且富有意义的方式可视化数据
• 精通Excel操作(数据管理、函数应用、数据透视表、图表工具)
• 掌握实证证据的解读与批判性评估方法,理解其在重大政策问题研究中的应用
• 具备向非专业受众传达和展示证据的能力
• 积累团队协作与按时完成任务的实践经验
此外,修读A-level数学的学生需额外选修Mathematics for Economists 与Probability and Statistics为核心课程;未修读A-level数学的学生则需选修Market Failure and Economic Policy及Quantitative Methods作为核心课程。
以上就是加拿大约克大学经济学大一的核心课程。如果你在学习经济学专业时遇到问题,随时可以与考而思的课程顾问联系。考而思能够及时安排专业学术导师,为你提供一对一约克大学课程辅导。通过辅导,你将尽快解决课业疑问、巩固课程知识、消除学习难点、提升学术技能,从而有良好的学业表现。
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