发布时间:2023-04-23 13:34:52
发布来源:考而思
摘要:英国中小学课程是由简到繁再到简的一个过程。在这个过程中,学生一般情况下就可以找到自己真正喜欢的科目。加之多元化的实践与实习活动,学生在高中阶段已经可以基本明确未来大学专业的大方向。我们来了解下中小学教学的主要课程。
英国中小学课程是由简到繁再到简的一个过程。在这个过程中,学生一般情况下就可以找到自己真正喜欢的科目。加之多元化的实践与实习活动,学生在高中阶段已经可以基本明确未来大学专业的大方向。我们来了解下中小学教学的主要课程。
小学课程:
5—7岁主要课程:(KS1阶段)
其中英语,科学,数学,地理,历史,音乐,艺术设计,宗教,体育是必修的主课,另外就是科技类,比如电脑,设计技术。也会安排在课程里。剩下就是选择一门或二门外语了。可见,英国学生接触学术课程年龄比中国学生要早一至两年。
7——11岁主要课程:(KS2阶段)
这个阶段的课程内容与上一阶段基本相同,只是外语语种增加了一些。当然课程难度也有提高。在这个阶段,学生要进行小学阶段的毕业考试,同时也要为升入中学学习做入学准备了。
11——14岁主要课程:(KS3阶段)
显而易见,这个阶段的课程增加了许多。除基础学术和语言类课程外,设置了更多技能方面的科目,分科更细。在这个阶段,学生要学习及15-20门功课。
15——16岁主要课程:(GCSE阶段)
在这个阶段,课程数量又增加了许多。各学科分类更加明晰,专业性更强了。比如增加了戏剧,新闻,传媒,商业,社会学等等专业课程。在这个阶段,学生最少选择6-8门功课进行毕业会考。
17——18岁主要课程:(ALEVEL阶段)
ALEVEL阶段主要课程与上阶段的GCSE课程基本相同。通过两年的学习,结合会考的成绩,学生就可以明确Alevel(相当于高中)期间所要继续学习的3-4门功课。
根据Alevel阶段所学的专业方向,大学专业的选择也就基本明晰了。(大学专业与ALEVEL选科可以参照)
从英国课程设置中可以感受到除了基础学科外,技能教育一直贯穿在整个教育体系中。学生从小学开始就接触到各种各样的技能科目,这样可以尽可能保证学生以后可以根据兴趣开始自己的专业学习。这种教育方法也是英国教育先进性的一种体现吧!
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