发布时间:2024-04-28 11:27:30
发布来源:考而思
摘要:埃克塞特大学物理本科课程是什么?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了物理所需要掌握的知识点希望能帮助您! 作为埃克塞特大学Physics,的学生,您将学习以下课程。 (一年级)信息技术与电子 这个是以实践
埃克塞特大学物理本科课程是什么?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了物理所需要掌握的知识点希望能帮助您!
作为埃克塞特大学Physics,的学生,您将学习以下课程。
(一年级)信息技术与电子
这个是以实践为基础的,每节课都有全面的工作表,演示者可以回答任何可能出现的问题。我们鼓励学生根据自己以前的经验,以自己的速度工作。没有经验的学生将需要在课外花更多的时间来完成工作表中的作业。在本的前半部分,学生将学习如何使用Python进行科学应用。Python是一种解释型、高级、通用的编程语言,可用于一系列学术和研究活动,包括高级数学和数据处理工作。Python在商业和研究环境中被广泛使用。随后是为期两周的LaTeX介绍,用于高质量报告的排版。下半部分介绍数字电子学的基本领域,因为它们可能在物理学仪器等方面遇到,并提供必要的理论背景以进行实验调查。还包括少量的模拟电子学,这是为了让那些选择不进一步学习电子学的学生受益。在这个中培养的技能将在整个课程中得到应用和发展。
天体物理学简介
本将向学生介绍量子力学和狭义相对论的理论,并展示它们是如何被用来解释各种天体物理现象的。学生将对现代天文学家用来描述和解释所观察到的宇宙的关键思想和语言有广泛的认识和理解。
实用物理学
本提供了实验物理学的广泛基础,在此基础上,第二阶段和后续阶段的实践工作将得到加强。它以一系列简短的讲座开始,并辅以在线笔记,内容是误差分析和图表绘制。实验工作通常是在演示者的支持下,两人一组进行。实验被记录在实验本上,并作为正式报告提交。其中一个实验涉及作为一个小组,在一个类似于会议的环境中准备和提交口头报告。
数学技能
所有的物理学家都必须对数学方法有良好的掌握,并在其应用中具有良好的"流畅性"水平。本涵盖了微分、复数和矩阵等领域,在整个物理学中具有广泛的应用性。它提供了一个坚实的基础,后续PHY1026数学II将建立在此基础上,并强调用物理科学中的例子来解决问题。
波浪和光学
振荡和波的传播的概念渗透到整个物理学中。本确定并应用基本原则,使学生能够理解许多表面上不相关的系统。广泛的物理现象被用来作为例子。本首先考虑强迫、阻尼谐波振荡器的特征参数,并将它们与波的传播的特征参数联系起来。后面的阶段讨论了波的传播和反射,用拉长的绳子上的波作为模型系统。还讨论了固体中的纵波、气体中的声波和周期性结构中的波(大部分固体物理学的关键),随后介绍了几何光学和光学系统.
物理学家的数学
本旨在巩固学生在数学基础方面的技能,向学生介绍一些在物理学中最常用的数学技术,并让学生在使用和应用方面获得经验。重点是数学技术的使用,而不是其严格的证明。
物质的特性
了解物质的特性既是物理学的一个基本方面,也是鉴于其日益增长的技术重要性而非常重要。在学位课程中,凝聚态的覆盖面分布在一些中,本是第一个。本的目的是培养对物质属性的基本概念的正确理解。这在两个层面上完成。使用实验观察和宏观(大尺度)理论来解释弹性特性和静力学特性等主题。液体的表面张力是用分子层面的理论来解释的。随后是对原子间相互作用的微观处理,原子的基态电子结构,以及分子中的旋转和振动能级。在不同的分子排列方面,讨论了液晶的结构。最后,描述了具有金刚石结构和氯化钠结构的晶体中的原子结构和键合.
矢量机械学
本通过讲座和指导自学来培养学生对牛顿经典力学和狭义相对论的理解。尽管有些概念在A-level考试中已经很熟悉,但矢量符号将被贯穿使用。特别强调的是规律和方法的精确和一致的应用。
(二年级)Python中的科学编程
掌握计算语言以及如何编写程序来解决物理学相关问题是一项有价值的可转移技能。它是通过一系列的实践课程来教授的,学生将初步学会理解源代码的逻辑,并被要求为一些准备好的项目修改代码。本教授Python编程语言,但所涉及的原则几乎适用于所有程序化编程语言。
凝聚态物质I
本将解释电子和其他波如何在晶体材料内传播并影响其特性。讨论了周期性结构的特性,特别是实空间和倒数空间之间的关系以及弹性和非弹性散射在这两个空间的表现。声子和电子都受到它们传播的晶体结构的深刻影响。本的最后一节考虑了自由电子和近自由电子近似中的电子传输,这对电子在金属和半导体中的行为给出了很好的描述。晶体晶格的振动激发(声子)对绝缘体的特性特别重要。
实用物理学II
实验工作是学习物理过程中的一个重要部分,学生在这里实际应用他们的知识。它使学生能够加深理解,提高解决问题的技巧,并使他们能够积极参与对自然界的探索。这个第二阶段的建立在第一阶段PHY1027实践物理学I的基础上,引入了更先进的技术和设备,有更详细和经常开放的实验,需要学生积极参与。这些实验是对第二阶段和第三阶段的讲座材料的补充。一些实验课题在讲座中没有直接涉及,旨在扩展学生对物理学的整体视野以及他们独立定义和解决问题的能力。此外,该旨在发展广泛的实验技能,以及仔细的记录、对数据的批判性解释及其在报告和会谈中的表述。
数学与物理应用
本将使学生在PHY1026的知识和技能的基础上,对整个物理学中使用的一些中心数学思想和技术有更深的理解和更强的能力。重点是实践技能而不是正式证明。学生将获得一些关键技术的技能,这些技术与他们在学位课程的后期阶段将遇到的高级直接相关,但也在整个数学科学中具有广泛的适用性。
热物理学
本建立在第一阶段PHY1024物质特性中对热特性的讨论基础上,介绍了经典热力学,并说明其规律是如何从集合的统计特性中自然产生的。介绍了关键思想的现实世界的例子,并强调了它们在后面中的应用,如PHY2024凝聚态物质I和PHY3070恒星从诞生到死亡。本中发展的概念在PHYM001统计物理学中得到进一步扩展。
用C语言进行科学编程
掌握计算语言以及如何编写程序解决物理学相关问题是一项有价值的可转移技能。它是通过一系列的实践课程来教授的,在这些课程中,学生将初步学会理解源代码的逻辑,并被要求为一些准备好的项目修改代码。本学习C语言,但所涉及的原则几乎适用于所有程序化编程语言。
电磁学I
本研究与静电学(静止电荷)和磁静电学(与稳定电流相关的磁效应)有关的现象。它介绍和发展了电场和磁场矢量的使用,并通过考虑经典水平的电磁感应将它们联系起来。这些场与传统的块状电路参数R、C和L之间的联系也得到发展。本依赖于并发展学生应用矢量分析的能力。麦克斯韦方程的微分形式将被系统地开发,从两个带电粒子之间的力开始,从而为研究PHY3051电磁学II中更高级的材料打下坚实的基础。
量子力学I
本介绍了量子力学基本原理的数学表达,以及寻找允许直接数学分析的问题解决方案的方法。这些解决方案展示了该学科的许多一般特征,并将应用于物理课程的后续中。
(三年级)一般问题
解决问题是通过使用推理来回答问题的过程,而不仅仅是应用预先学过的程序。这是一个向学生提出不熟悉的问题来解决的综述性。它要求学生利用他们在大学三年中积累的核心物理学的技能和知识,以制定他们自己的解决方案来解决这些问题。专业的物理学家应该能够通过适当地应用基本的物理定律来解决许多问题,并通过这样做来展示他们对相关定律的知识,加深他们对物理世界的理解。解决问题的能力也是一项基本的生活技能,大多数物理学毕业生不是靠他们详细的物理学知识,而是靠他们解决雇主问题的能力来谋生。本的目的是培养学生解决问题的能力和经验。
工程师的电磁学一个学期的物理项目和报告
本包括一个学期的项目,可以是理论性的,也可以是实验性的,通常是两人一组进行。这些项目是开放式的。虽然通常是受系里的研究启发,但学生可以提出自己的调查课题。学生将为他们的项目编写一份正式的书面科学报告。
核与高能粒子物理学
本是对核物理和粒子物理的介绍,以一系列讲座和综合自学包的形式进行,提出了一系列构成该学科基础的关键领域的课题。这是所有物理学课程的一个核心,并由第三阶段的辅导和问题课支持。
电磁学和量子力学
本由第三阶段的理学士学生学习。它发展了学生的电磁学和量子力学的知识,并说明了这两个领域的共同点和关系。它建立在第二阶段的核心PHY2021(电磁学I)和PHY2022(量子力学I)的基础上。出发点是在PHY2021中介绍的麦克斯韦方程,通过操作得到电磁波方程和解的形式。这些解和薛定谔方程的解之间的对应关系得到了探索和利用。这种方法被用来描述和理解同时表现出量子和电磁效应的物理系统的例子。原子和材料的介电和磁性能从经典和量子的角度来考虑,重点是它们的实部和虚部的频率相关性,以及对波传播的影响。考虑波在不同材料之间的界面传播,从而推导出菲涅尔反射和传输系数。讨论了通过传输线、波导和光纤引导不同频率的电磁波的方法,这些知识以及量子转换的理论被用来理解激光器和激光操作。
项目和毕业论文
本包括两个单学期项目,可以是理论性的,也可以是实验性的,通常是一对一进行。这些项目是开放式的。虽然通常是受系里的研究启发,但学生也可以提出自己的研究课题。学生将为他们的第一个项目制作一份正式的书面科学报告,并将合作为他们的第二个项目做一个海报展示.
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