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发布时间:2026-02-04 18:09:11
发布来源:考而思
摘要:谢菲尔德大学历史课程所学知识汇总!考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了历史所需要掌握的知识点希望能帮助您! 作为谢菲尔德大学History,的学生,您将学习以下课程。 (一年级)从古代到现代的路径 本的目
谢菲尔德大学历史课程所学知识汇总!考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了历史所需要掌握的知识点希望能帮助您!

作为谢菲尔德大学History,的学生,您将学习以下课程。
(一年级)从古代到现代的路径
本的目的是向你介绍从罗马帝国末期到今天的西方历史的广泛结构。它为打算学习历史学单科或双科荣誉学位的学生提供了一个共同的框架,让你在第二和第三级学习更详细的。同时,它为非历史学家提供了对过去形态的基本评价,其他院系的课程也很容易与之相关。我们的目标是让你了解西方历史的时代化和现代化进程中的主要转变。在这一过程中,你将更加批判性地认识到现代历史学家随时用来分析历史的基本概念工具。该旨在为大学水平的历史研究提供必要的技能和方法培训,。
历史研讨会
成为一名历史学家需要什么?在这个中,学生将学习历史研究的过程,通过与导师的研究兴趣相关的历史专著的密切接触,学习特定学科的方法和基本的学习和写作技巧。学生将发展批判性阅读、历史学、论文写作、书目技术和口语交流方面的技能。评估包括独立工作(在在线学习环境中完成任务,并对二手资料进行批判性分析),以及小组工作(就相关历史主题进行口头陈述).
(二年级)历史学家和历史
本课程将向学生介绍20世纪下半叶最具影响力的历史实践"流派",这些流派至今仍有影响力。这些流派包括马克思主义、年鉴学派、定量历史、自下而上的历史、女权主义和性别历史、后现代主义,以及英国经验主义。讲座将提供每种方法的概述,并讨论其出现的历史背景。在研讨会上,将教导学生批判性地评估每种方法的机会和局限性。
历史的用途
本探索公共历史的理论和实践,为学生提供机会,将他们的学术工作传达给本学科边界以外的受众。学生将向非学术界的听众阐述他们自己历史兴趣的一个方面,并评估历史在学术环境之外的使用。该课程将参与有关历史学家在当前面临的重要问题的辩论,并考虑有关历史学作为一个学术学科的作用和目的的想法。
(三年级)公开历史
本为学生提供了一个机会来反思他们在大学学习历史的经验。它鼓励和引导学生思考历史作为一门学科的性质,以及在学术和非学术环境中对过去的表述所引起的问题。这样一来,该为本科学习提供了一个顶点,使学生能够将他们在整个学位课程中获得的经验和知识汇集在一起,参与有关历史学家在当前面临的重要问题的辩论,并考虑有关历史学作为一个学术科目的作用和目的的想法。
毕业论文
历史学论文是一个9-11,000字的练习,学生在其中探索一个单独选择的主题,涉及从二级或三级中获得的问题和议题。预计论文将包括高水平的研究,其中解释和分析将非常重要。主要和次要材料之间的平衡将取决于主题和来源的可用性。在每种情况下,学生在导师的指导下独立工作,。
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