德蒙福特大学市场营销本科课程内容是什么？

德蒙福特大学市场营销本科课程内容是什么？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了市场营销所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为德蒙福特大学Marketing,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）创业精神和企业的介绍

本向学生介绍了创业和企业，并包括对前者特点的理解，以及建立后者的基本要素。该首先让学生探索他们自己的生活历程，然后通过对现实商业世界的调查，研究必要的理论和模型，以帮助学生了解企业家、企业家精神和企业之间的相似和不同。本解释了创业的性质和新企业的启动过程。它还将探讨所有学生在进入高等教育之外的世界时所需要的关键素质、技能和知识。该鼓励人们认识到企业家对我们经济的价值。通过本，学生将发现创业的背景。重点将放在企业和私人环境的商业世界，以及社会创业。在此过程中，将指导学生发展商业技能、自信、沟通技巧、想象力和创造力，并鼓励他们最大限度地发挥自己的优势和管理自己的弱点。

商业的数字和社会媒体背景

本重点关注数字技术和社交媒体的发展如何影响客户，并鼓励许多公司在营销战略和商业运作方面进行重大创新。在这个中，我们将鼓励学生研究网络技术（尤其是Web2.0）是如何影响商业和非营利组织的服务流程和沟通方式的。随着企业参与并监控社交网络、品牌社区、博客、维基和论坛，我们将向学生介绍企业在数字驱动的市场中用来分析和管理社交网络的过程。数字技术对当代企业管理的影响；对企业在目前正在创建的数字和社会市场空间中产生的关键影响；在最近的学术研究中，不同市场背景下的社会和数字媒体（包括商业和非盈利的社会营销活动）出现了什么；从客户角度评估一些Web2.0工具的影响。了解并区分目前使用的主要数字营销工具；区分不同形式的社会媒体（CGM、UGC、论坛、品牌社区、维基和社会网络），以及它们在哪些营销背景下被使用.

就业能力、职业化和学术研究技能

本旨在支持你发展你的学术研究技能。它旨在补充整个课程中的专业实践机会，并为你提供必要的技能，以最大限度地提高你的毕业生就业能力。莱斯特城堡商学院的一个重点是支持你接受大学生活，确保你融入DMU的全球社区。该确保你有足够的机会接触你的个人导师，由相同的个人导师为你的研讨会授课。个人导师将持续提供学术和教养支持。进入高等教育会给第一年的学生带来一些挑战。除了课程的核心主题外，你还需要发展你的学术技能。这使你能够以一种正式的方式研究和展示你的评估。这个为学习者提供了DMU核心学术技能要求的基础，目的是提高你所有的工作标准。

工作和组织简介

工作和组织简介向学生介绍了一系列主流和更关键的理论，以及在更广泛的组织行为领域的研究。本从心理学、政治学、社会心理学、人类学、经济学和社会学中汲取见解。本课程将向你介绍工作和组织理论中的一些核心理论和框架，并将它们与具体的组织情况联系起来。由于它探讨了个人、团体和组织层面的行为，并试图解释为什么个人和团体在不同的背景下会有不同的行为。它区分了工作中的正式和非正式组织，比较了组织设计的关键原则及其对组织效率的影响。它概述了作为工作设计基础的管理原则，并研究了技术对工作满意度和工作动机的影响。本涵盖的主题有助于发展对组织如何影响我们周围的世界以及人们在其中的行为如何成为这一过程的核心的理解。重要的是，本课程将为您提供一个理解和评估组织及其管理实践的基础，无论您是否有志于从事管理职位。

市场营销要点

该为学生提供了对市场营销这一广泛学科领域的全面介绍。其目的是让成功的学生了解营销理论的广度；通过说明其实际应用而使其成为现实。成功的学生将能够证明他们有能力使用以下核心营销概念。营销概念及其功能定位；营销环境和市场意识；买方行为和营销研究；市场细分、目标和定位；营销组合规划-包括产品、服务、定价、分销和沟通；管理营销；营销人员面临的当代挑战-例如电子营销、道德和全球化。该课程将使学生了解这些部分是如何结合在一起的，并掌握所需的基本技能，以便在随后的几年里在更专业的营销课题中获得一个良好的开端。作为市场营销相关学位的核心，一个关键主题是说明从业者在日常工作中面临的决策。该鼓励学生思考他们在未来的职业生涯中如何处理这些情况。

营销决策

该与市场营销原理（MARK1500）平行进行。学生将发展对信息和决策的基本概念的批判性认识，这些概念是市场营销的组成部分。他们将使用这些技术来解决问题，并通过参与营销游戏的方式做出决定。该方法基于一个假设的市场，将允许学生探索和尝试各种营销工具，以实现令人满意的商业业绩。所提供的数据呈现了一种必须选择和解释证据、应用理论并作出一系列决定的情况。这将有助于向学生介绍市场数据的局限性。该将主要通过讲座和计算机模拟课程相结合的方式进行教学。实验课将允许学生探索软件包，这将提高他们对信息在商业决策中的重要性的理解。

财务决策

学生将学习复式记账法的原则，包括年终调整，并学习如何为独资企业、合伙企业和有限公司编制最终账目。他们还将被介绍分析和解释财务报表所需的技能。

（二年级）品牌管理

品牌正面临着具有挑战性的时代--本的目的是让学生了解必要的模式和框架，以便他们在各种组织背景下理解、发展和壮大品牌。在结构上，该将新产品开发和创新与随后的品牌发展相结合，使学生能够发展创造性思维能力和相关的商业头脑。将利用教学和学习技术的组合-包括当代案例研究、视频和角色扮演。理论将由具有为知名公司管理产品和品牌的相关经验的导师解释和应用。你想掌握必要的技能和知识来开发新产品，为品牌制定战略和管理它们吗？如果是这样，那么这个是为你准备的.

市场研究

本的目的是让学生熟悉现代市场研究的理论和实践。市场研究提供了许多信息，使"营销概念"得以付诸实践。目的是在所有主题领域推广当前的"最佳实践"，研究过程将被全面审查，从问题定义到结果呈现。大多数学生应该发现，基本研究技能可以有效地应用于从市场营销到社会研究的不同就业领域。小组项目是该的一个重要特征，为学生提供了一个令人满意的机会，在他们选择的"现场"环境中把理论付诸实践。此外，学生们将看到，市场研究不仅仅是针对普通公众进行的，尽管这往往是其最显眼的方面。其他类型的消费者将在专门的"企业对企业"应用中被提及。

广告和促销

本评估了一系列的促销工具：广告、公共关系、销售促进、个人销售、赞助、直接营销和促销包装。促销是4P之一，也被称为营销传播，该首先考虑传播理论，以及广告如何运作的各种模式。然而，该的大部分内容是关于个别促销工具以及如何最好地利用它们来实现组织的传播目标和综合传播活动。一个成功的宣传活动的关键因素是受众、信息和媒体。在本结束时，学生应该理解围绕着用正确的信息接触正确的人的问题。例如，你将使用电视、报刊、互联网、广播、电影院、手机、社交媒体或更不寻常的环境媒体，如人行道、热气球甚至人？我们将评估一系列跨越不同媒体的真实活动，并批判性地评估它们的成功程度。该通过讲座和辅导进行教学，学生以个人或小组形式进行学习。有一个全面的黑板网站，其中包括私人的小组网页，以帮助学生完成他们的功课。案例研究、视频和课堂练习被用来说明所提出的理论和概念，并帮助发展分析和决策技能。评估是围绕着一个现实的机构情况进行的，由一个团队将客户推介（旨在赢得新的广告业务或保留现有机构客户的演示）。学生扮演主要代理机构人员的角色，以分析市场情况并设计一个合适的活动。然而，尽管有些评估是以小组为单位进行的，但本的大部分分数是以个人为单位授予的。

消费者行为学

消费者行为专注于消费者如何在现代社会中导航。本探讨了在产品/服务消费之前、期间和之后发生的心理过程。因此，该调查了在消费者领域内驱动行为的内部因素（如动机、态度、感知、个性、自我概念）和外部因素（如文化、参照群体）。该还探讨了消费者和整个社会之间的双向关系。本为任何希望进入营销传播/品牌管理/广告职业的人提供了一个基本的基础。它还为任何希望在营销或商业的其他领域追求事业的人提供了有用的基础。

（三年级）品牌组合

本将在第二年的品牌管理和广告与促销的基础上进行，旨在发展应用第二年所获得的理论知识的能力，以发展新的品牌概念和推出计划。这将为论文提供一个替代方案，而论文现在是几个市场营销课程的一个选项，目的是为那些希望有一个更加面向市场的项目的学生提供机会，使他们有机会产生一个实质性的作品，可以提交给未来的雇主。品牌组合将为任何希望在产品或品牌管理方面进一步发展的人提供一个坚实的基础，因为它将复制开发一个新品牌并将其推向市场的公司经验。

市场营销学毕业论文

市场营销论文旨在为学生提供机会，从营销和零售的任何领域追求他们个人感兴趣的主题；从品牌到电子营销，消费者行为到服务营销。学生经常对他们在以前的营销中感兴趣的主题进行扩展，将研究与他们在工作实习中感兴趣的问题联系起来，或者探索一个在正式中没有研究过的主题。在一些讲座的指导和指定导师的支持下，毕业论文应展示学术理论在实际营销情况中的应用。虽然有导师指导，但该要求学生能够独立工作，并设定自己的目标，以换取探索一个令他们个人兴奋和感兴趣的主题的机会。正是由于上述原因，拥有一篇论文仍然被视为学术成就的徽章，并被业界高度重视。

市场规划与管理

本是为有可能从事营销工作的最后一年的学生设计的。由于具有战略性质，它不仅汇集了从课程的其他部分获得的知识，而且鼓励发展一种批判性的方法来讨论不同类型公司的营销管理战略。该的设计与真实的营销情况有关，讲座和课程作业将反映和借鉴背景下的营销管理决策。

考而思可以为考生们提供专业的德蒙福特大学市场营销课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。