AP德语课程大纲内容辅导

　　德语语言和文化是AP语言学科组中的一门核心课程，这门课相当于德语的中级大学课程。课程目的主要是让学生在探索与家庭和社区、个人和公共身份、美和美学、科学和技术、当代生活和全球挑战相关的概念时，通过在现实生活中应用人际、解释和演示的交流模式来培养他们对德国语言和文化的理解。下面是详细的课程内容介绍。

　　一、课程模块

　　第一单元：不同社会中的家庭

　　第二单元：语言和文化对身份的影响

　　第三单元：美和艺术的影响

　　第四单元：科技如何影响我们的生活

　　第五单元：影响生活质量的因素

　　第六单元：环境、政治和社会挑战

　　二、具体内容

　　1.Unit 1: Families in Different Societies

　　主要研究德语社会的家庭生活和价值观，以此来学习德语语言技能，同时探索家庭面临的当代信仰和挑战。

　　2.Unit 2:The Influence of Language and Culture on Identity

　　这个模块的重点是德语词汇，让学生了解语言、文化是怎么来塑造和反映德语社会中不断发展的身份观念的。

　　3.Unit 3: Influences of Beauty and Art

　　这部分是探索美的理念与艺术怎么影响和反映德语社区文化。

　　4.Unit 4: How Science and Technology Affect Our Lives

　　第四单元重点是研究科学与技术发展怎么影响德语社区的日常生活，你还需要使用不断增长的德语技能来解释不熟悉的单词和参与更复杂的文本。可能练习的技能包括：

在上下文中解释图表、表格和信息图

阅读关于技术趋势的文章

　　了解面试

　　遵循口头指示

　　理解口头陈述

　　写论文和引用资料

　　介绍科学和技术发展的影响

　　5.Unit 5: Factors That Impact the Quality of Life

　　在这里，学生可以了解更多德语社区的当代生活，以及社会地位、文化视角、工作机会和资源怎么影响生活质量。

　　6.Unit 6: Environmental, Political,and Societal Challenges

　　主要探索复杂的全球问题怎么影响德语社区人们的生活，参与更深入的讨论以提出可能的解决方案。

　　三、技能要求

　　1.要求学生理解德语文本。具体来说就是需要理解的德语的书面、文本、图片、数字等，理解德语音频、试听材料等。

　　2.要求能够建立联系。具体是需要建立跨学科的文化联系。

　　3.要求学生能解释德语文本。解释意味着你首先要理解，因此这个要点是需要学生能通过德语的学习，解释书面或者音频文本的内容。

　　4.制造意义。简单来说，就是需要你能从德语单词和德语表达里找出意义。

　　5.用德语沟通。学习一门语言，自然需要和他人能够用这门语言沟通和交流。

　　6.用德语写信。现代社会可能并没有太多手写信的需求，但至少可以用德语写短信或者电子邮件等。

　　7.用德语做口头陈述。需要通过口头演示来进行交流。

　　8.德语写作。涉及到书面文本写作，文章撰写，可以使用德语。

　　温馨提示：最近一次AP德语考试日期是2024年5约17日(当地时间上午8:00)

　　以上是AP德语课程大纲内容全面剖析。对课程学习有疑问，欢迎大家找考而思的专业老师辅导!