首页> 利兹大学 > 利兹大学交通运输课程同步补习:交通规划和建模1
发布时间:2023-10-25 10:31:04
发布来源:考而思
摘要:利兹大学的运输专业有门课程交通规划和建模1,这门课程是该专业的核心课程之一,与之相对应的,还有交通规划和建模2。在这篇文章里,我们会给大家着重分享课程主要内容,以及学习目标和最后的课程评估形式。
利兹大学的运输专业有门课程交通规划和建模1,这门课程是该专业的核心课程之一,与之相对应的,还有交通规划和建模2。在这篇文章里,我们会给大家着重分享课程主要内容,以及学习目标和最后的课程评估形式。
一、课程概述
交通规划和建模课程涵盖一系列交通规划的基本概念,课程引导学生制定符合交通政策目标的交通策略,也会介绍运输模型和交通工程相关的核心基础知识。
二、课程学习目标
1.课程旨在向学生提供有关交通规划过程、交通政策目标以及有助于实现政策目标的政策工具的相关知识;
2.让学生接触文献中最新的交通案例研究;
3.为学生提供交流流理论和战略交通规划模型的基础知识。
三、学习成果
1.学完课程,学生能够了解运输政策的目标、运输问题的潜在解决方案及其潜力;
2.能理解获取数据以测量和预测交通问题的方法;
3.能够识别道路系统性能导致拥堵、环境干扰和事故的方式;
4.熟悉可用于分析不同政策工具有效性的交通建模和交通工程工具。
四、课程内容同步补习
1.政策目标和问题;
2.可能的解决办法;
3.最近在文献中发表的案例研究;
4.制定运输战略;
5.交通工程师/交通规划师的角色;
6.测量当前条件;
7.运输建模;
8.交通工程。
五、课程教学形式
课程有咨询、课堂面授、演讲等多种形式,还会有单独的辅导。自学部分,在每堂课程结束以后,授课老师可能给学生布置很多阅读材料,包括寻找相关文献和收集证据等等。对个人学习的支持可以通过面对面的讨论以及VLE在线论坛。
六、课程评估
学生学习进度会通过课堂反应和课程过程来监控。学习中,学生可以通过多种渠道获得充分的课程支持,包含物理讨论,比如问答环节、辅导等。也包括虚拟环境,比如VLE在线论坛。同时,学生平时的作业,也是影响课程的内容。这门课程的主要作业类型有assignment和电脑练习。前者是交通建模和交通工程相关内容,分数占比是15%,后者是实验和报告,分数占比为35%。两者加起来是平时成绩,占期末总成绩的50%。另外的50%的课程成绩来自于期末的两小时闭卷考试。
以上是利兹大学交通规划和建模1课程的全部补习内容。在课程学习时遇到挑战,同学们可以咨询考而思的一对一海外同步课程补习老师,获取最专业的指导方案!
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