菲律宾研究生教育管理论文摘要写作心得及方法

撰写摘要时，记住摘要的目的是很重要的。一个主要目的是为读者提供关于论文的有用信息。另一个主要目的是帮助读者评估和选择其认为对自己的研究有帮助的信息。由此可见，摘要应该使读者获得关于论文的基本信息，而不需要阅读完整的论文。以下是菲律宾研究生教育管理论文摘要写作心得及方法，有需要的同学可以看一下。

一、Informative Abstract

Informative Abstract是一种常见的摘要类型。如果你要为一篇结构严谨的论文写摘要，比如实验或者调查，你通常需要写这类摘要。Informative Abstract由四部分组成：目的、方法论、结果、结论。

1、目的部分应该陈述实验或调查的原因或主要目的。同时也可能包含实验的假设。

2、方法论部分应该描述在进行实验中使用的技术。这一部分应该只给出理解实验所必需的细节，不应该完全集中在研究方法上。

3、结果部分应该叙述实验过程中收集的观察结果和/或数据。这一部分应该简明和信息丰富，只需要包括最重要的结果。

4、结论部分应该陈述对实验结果的评价或分析。同时还应该简要说明这些结果的含义。这个结论部分也可以陈述实验的驱动假设是否正确。

二、Indicative Abstract

如果你要为一篇论文、一篇社论或一本书撰写摘要，你通常要写一篇Indicative Abstract。Indicative Abstract由三部分组成：范围、论点、结论。

1、范围部分应说明原始作品中涉及的材料范围以及作品的起始前提。例如，一篇关于莎士比亚喜剧的论文的摘要会指出，吟游诗人的喜剧构成了论文的重点。

2、论点部分应该陈述原始作品中使用的主要论点和反驳论点。这些论点应该按照各自在作品中出现的顺序来陈述。不是所有的作品都包含一系列的论点。某些情况下，这一部分可能会概述分析或写作进展。

3、结论部分应该按照作者的建议，陈述作品的主要结尾论点及其含义。

因为摘要是对整个作品的描述，所以你只能为完整的作品编写摘要。如果你要写一份摘要作为课堂论文的一部分，你需要在开始撰写摘要之前完成论文。你可以将本文当做是摘要写作的通用指南，应用于各种类型的写作当中。