南澳大利亚大学本科心理学一年级课程概述

　　南澳大利亚大学本科心理学为学生提供对心理学和咨询相关理论的深刻理解，以及批判性和分析性思维技能，数据管理技能和研究技能。那么这个专业都有哪些课程呢，下面小编给大家介绍一下南澳大利亚大学本科心理学一年级的课程内容。

　　1. BEHL1003心理学1A

　　在本课程中，学生将介绍心理学作为一门科学，心理学的生物学基础(包括人类神经系统和大脑皮层的结构和功能，意识状态，动机，情绪和学习)，研究设计和伦理研究实践，适合心理学学科的学术素养。

　　2. BEHL1022 咨询基金会

　　在本课程中，学生将了解基本的咨询/心理治疗理论，概念和问题，将发展嵌入咨询环境中的基本沟通技巧，并将发展对与人际感知和学习相关的心理学概念的理解。学生还将概述不同的行为和认知方法，以咨询理论应用于当代社会和文化现象。

　　3. BEHL1033 个人和职业发展

　　在本课程中，学生将使用心理学理论和概念(例如压力，自我和时间管理，学术能力，沟通和积极心理学)来建立一套策略，以协助个人和职业发展。学生将通过完成反思日记来解释这些策略如何应用于他们的个人和职业生活。沟通，团队合作和领导技能将在小组演示的设计和演示中发展。学生将完成一个职业组合，在那里他们将展示如何利用优势和机会来克服发展需求和威胁，以实现他们的职业目标。

　　4. BEHL1004 心理学1B

　　在本课程中，学生将介绍心理学的历史和哲学，人格心理学(包括人格理论，评估人格和个体差异的方法)，社会心理学(包括人际行为，态度和话语)，异常心理学(条件和治疗方法)以及人类认知和社会发展的主要理论。

　　5. BEHL2005 入门研究方法

　　在本课程中，学生将发展他们对基础研究设计和研究伦理的知识，并将发展他们在已发表研究的批判性评估和总结方面的技能。学生还将培养选择，计算和报告基本描述性和推断性统计数据的技能。他们将在准备APA风格的研究报告时应用这些技能。

　　6. BEHL1032 澳大利亚原住民与心理学

　　该课程将为学生提供一个基础，以审议与土著人民合作的从业人员面临的当代问题。这些问题包括种族主义和对实践的影响。文化传统对家庭、价值观、角色和养育子女的积极影响;权力和无能为力;对特权和白人的批判性分析;土著人对心理学和咨询的历史和当代研究和实践的看法。

　　7. BEHL2009 小组工作

　　学生将参与基于实践的学习，以发展他们在促进团体方面的技能。他们将了解小组工作的不同方法和目的，团体的类型学，团体动态和团体发展的阶段。他们将应用领导理论，角色和技能的知识。学生将学习如何规划一个小组，与多样性合作，管理冲突和评估小组的有效性。这些知识将应用于在不同的环境中以及与一系列客户一起工作。他们还将考虑利用信息和计算机技术促进群体。学生将被要求通过批判性地反思他们的领导和会员技能来证明自我意识。

　　总而言之，南澳大利亚大学本科心理学一年级的同学将学习以上一系列课程，它涵盖行为研究方法，认知和技术技能以及咨询实践。对上述课程有不清楚的地方，可以联系我们的顾问老师或者需要课程辅导的同学也欢迎前来咨询，一定会给同学们一个满意的答复。