AP美国史辅导
案例概述
姓名
韩梓心
国家
美国
学校
国际高中
专业
AP
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学习第一部分：熟悉AP历史知识提供学术词汇表，掌握重要的历史学词汇，便于学习预习课本。
按照课本的顺序，分章节逐步讲解课程内容。每课画一份思维导图，把该节课的内容组织起来，方便学生记忆上课的内容。多从网上搜索相关的图片或绘图，加深学生对重点知识的印象。
推荐知名影片，如《为奴十二年》等奥斯卡名作和纪录片，让学生课外观看，多了解美国的历史、文化。
学习第二部分：针对AP历史题型进行准备。研究AP考试的考核内容和题型，进行有针对性的准备。只知道史实顶多只能让学生应付选择题，但AP还有essay写作部分，而且占了总分的60%，所以要教会学生怎么写出符合AP要求的论文。
教学生如何把握文章的主题，拟定核心论点;如何写中心论点句，如何用文章主体部分进行详细举例论证、说服读者(或阅卷人)。
学习第三部分：刷题。课堂演示如何快速读题、做题。提供题库给学生，供其课后练习，课堂上预留时间，回答学生在刷题过程中遇到的疑问。.通过刷题，提高其应试速度，掌握技巧，查漏补缺。
匹配老师
评估结果为韩同学专业英语能力一般，对美国相关的背景知识了解也不多。经教务组研究讨论，决定安排Sophie老师进行辅导。
辅导结果
傲人的成绩单
师资力量
金泽大学-语言文学 硕士
江南大学-文学 学士
麦吉尔大学-英语语言学 硕士
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