澳洲国际教育政策趋势EDPB5017International Policy Trends in Education课程介绍

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国际教育政策趋势

EDPB5017

International Policy Trends in Education

学习目标

课程内容：

这门课程对主要西方国家教育变革和改革的主要趋势进行了调查和分析，涉及：教育政策重点的转移；越来越重视教育成果、测试和学习成绩的国际比较；转移对促进终身学习和人力资本形成的意义；教育问责制的趋势；国家作用的变化及其对教育筹资的影响；教育的私有化和分散化。人口、经济和劳动力市场的重大发展对教育政策的影响；对青年政策和从学校到工作的过渡的影响及其教育意义。

学习成果：

学完本课程后，学生应该能够：

1、培养对一系列国家教育提供的一系列关键趋势的批判性认识；

2、从全球视角理解人口发展、经济增长和就业转移对青年的影响；

3、理解教育作为对人类技能的投资如何有助于个人发展，这反过来又有助于个人和社会发展，并有可能减少社会不平等；

4、批判性地理解为什么尽管受教育机会不断扩大，但在国家之间和国家内部，个人的结果仍然大相径庭；

5、获得将这些技能应用于高级学术研究、书目搜索和写作技能的经验。

课程评估：

1、模块一：可持续教育，10%，500字。

2、模块二：21世纪教育测试，20%，1500字。

3、模块三：谁错过了教育机会，20%，1500字。

4、模块四：教育商品化，50%，2500字。

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