澳洲数学生物学MTH4351Mathematical biology课程介绍

数学生物学

MTH4351

Mathematical biology

学习目标

课程内容：

本课程介绍了理论生物学中一些最重要的数学概念。这门课完全基于数学，并且假设学生没有生物学方面的专业知识。课程还涵盖了一个重要的项目，学生将在这个项目中，与M6030(生物技术硕士)的学生组成小组，从而在跨学科的背景下研究真实的生物学问题。

本课程的目的是介绍数学方法和生物学应用，并实现数学在生物学研究中的潜力。讲座将按应用(人口、化学、生理学等)组织，但将侧重于数学分析及其产生的见解。

虽然“数学生物学”有可能涵盖广泛的活动，但仍将专注于连续、离散或随机性质的现象学模型，而不是数据驱动的数学领域，如计算数学、统计学、数据科学、机器学习等。

学习成果：

顺利完成本课程后，学生应该能够：

1、应用和扩展数学生物学中的经典模型。

2、能在生物学的数学模型分析中使用复杂的数学方法。

3、构建生物系统的数学模型。

4、运用批判性思维解决跨学科小组环境中的问题。

5、跨学科边界有效沟通。

课程评估：

1、连续评估，40%。

2、考试(3小时10分钟)，60%。

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