安省高中课程评分原理是什么？

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安省高中课程评分原理

与中国完全采用考试成绩进行评价的方法不同，安省高中课程采用多元化因素的评分方法，考试虽然重要，但不会做为学科总评成绩评定的唯一因素。

在安省，每门课程的总评成绩是由历次单元考试、期中考试、期末考试、家庭作业、小组课题、论文、演讲等一系列评分因素按照各自的权重进行加权计算出来。这种评分模式能够最大限度给学生机会，学生不会因为一两次考试没发挥好而彻底失去拿到好成绩的机会，也避免了"平时不努力，临时抱佛脚"的现象，促使学生把功夫花在平时，从而扎扎实实地把基础打好。

具体到考试这一因素上，任课教师在对考试进行阅卷评分的时候，会重点考察学生的各项能力。以数学为例，数学考试卷面评分包括答案的准确性(Solution)、数学语言的表达能力(Math Communication Skills)、数学知识的运用能力(Knowledge Application)等。也就是说，如果仅仅是会解题，能解出正确答案而在其他能力方面表现差，则无法拿到好成绩。

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