马来西亚高中IB地理会学什么?

　　同学你好，很高兴为你解答这个问题。IB地理课程和其他IB课程一样，都有SL和HL两个阶段，如果你选择的SL，你需要掌握两个部分的内容，如果是HL，那就需要掌握三个部分的内容。下面一起来看看具体的课程设置。

　　第一部分：地理主题

　　方案A：淡水

　　1.流域水文学和地貌学

　　2.洪水和防洪减灾

　　3.水资源短缺和水质

　　4.水管理的未来

　　方案B：海洋和沿海边缘

　　1.海洋-大气的相互作用

　　2.海洋和沿海地区的相互作用

　　3.管理沿海边缘

　　4.海洋管理未来

　　方案C：极端环境

　　1.极端环境的特征

　　2.物理过程和景观

　　3.管理极端环境

　　4.极端环境的未来

　　方案D：地球物理危害

　　1.地球物理系统

　　2.地球物理灾害风险

　　3.灾害风险和脆弱性

　　4.未来的抗御力和适应

　　方案E：休闲、旅游和体育

　　1.改变休闲模式

　　2.地方和国家规模的旅游和体育

　　3.国际规模的旅游和体育

　　4.管理未来的旅游和体育

　　方案F：食品和健康

　　1.衡量食物与健康

　　2.食物系统和疾病的传播

　　3.食品和健康的利益相关者

　　4.未来的健康和粮食安全及可持续性

　　方案G：城市环境

　　1.城市环境的多样性

　　2.变化中的城市系统

　　3.城市环境和社会压力

　　4.建设面向未来的可持续城市系统

　　第二部分：SH和HL核心——地理视角(全球变化)

　　主题A：人口分布——不断变化的人口

　　1.人口和经济发展模式

　　2.不断变化的人口和地点

　　3.挑战和机遇

　　主题B：全球气候——脆弱性和复原力

　　1.全球气候变化的原因

　　2.全球气候变化的后果

　　3.应对全球气候变化

　　主题C：全球资源消耗和安全

　　1.全球消费趋势

　　2.资源消耗趋势变化的影响

　　3.资源管理

　　第三部分：地理视角——全球互动

　　主题A：权力、场所和网络

　　1.全球互动和全球权力

　　2.全球网络和流动

　　3.人类和自然对全球互动的影响

　　主题B：人类发展和多样性

　　1.发展机会

　　2.不断变化的身份和文化

　　3.地方对全球互动的反映

　　主题C：全球风险和抵御能力

　　1.地缘政治和经济风险

　　2.环境风险

　　3.地方和全球复原力

　　第四部分：内部评估——SL和HL实地调查

　　以上就是马来西亚高中IB地理课程的主要学习主题，同学可以参照预习噢~学习中有任何问题，欢迎找考而思的专业老师咨询。