新南威尔士大学PHCM9391课程主要什么内容？

新南威尔士大学PHCM9391是健康管理硕士项目的核心课程，有六个学分，这门课构成了完成MHLM项目所需的总学分。同时还可以用来为其他项目提供六个学分，如公共卫生硕士和全球卫生硕士学位。我们大致总结了这门课的一些情况，同学可以先了解一下。

一、主要内容

PHCM9391课程旨在帮助同学发展个人在战略管理和规划方面的知识、技能和观点，并应用战略、技术和工具来加强同学在卫生部门的领导变革。课程在介绍理论知识的同时，会让同学参与到对话当中，提供见解和反馈，并使同学能够就如何通过决策和战略规划提高领导变革的能力得出结论。

二、学习成果

这门课的成果是使同学能够：

1、确定和探索与卫生部门相关的管理问题，以引领变革。

2、展示对卫生系统进行战略性思考的能力，包括其问题和潜在的改进方案。

3、制定政策解决方案，这些方案可以在卫生服务范围内得到保护，并有助于改善卫生成果。

4、确定不同因素对变革过程的影响，包括个人心理、团队合作和文化。

5、应用各种工具来领导医疗服务中的变革计划。

6、提出整合、维持和评估变革的循证方法。

7、评估自己的管理假设、观点和方法，为卫生服务环境中的政策和变化提供战略方法。

三、教学策略

制定战略和政策以及实施变革和改进举措本身就是实际能力。因此，虽然课程以理论和证据为基础，但也侧重于知识的应用和管理技能的发展。这门课的一个特殊目的是让同学接触到一些旨在提高管理和组织绩效的实用工具。

四、评估方式

1、评估任务1：SWOT图草案，权重10%，长度750字。

2、评估任务2：SWOT分析，权重40%，长度1500字。

3、评估任务3：变革路线图，权重50%，长度2000字。

总的来说，新南威尔士大学PHCM9391这门课的目的是发展和提高同学在制定战略、利用政策优势和领导卫生部门变革方面的理解和技能。同学如果有兴趣的话，可以选修该课程。