美国加州大学伯克利分校挂科怎么申诉？

美国加州大学伯克利分校的申诉政策规定，同学在对成绩产生疑问时，必须首先尝试非正式地解决问题。这应该通过与教师讨论这个问题来完成。同学也可以联系系主任和监察员，或另一个双方都可以接受的第三方，该第三方不参与成绩申诉过程，并可以尝试非正式地调解争议。如果未能非正式地解决争议，那么同学可以提出正式的申诉。具体程序如下。

一、非正式解决方案

通过非正式调解，如果同学和教师之间的成绩申诉得到解决，并导致成绩变化，系主任(或同等职位)会尽快以书面形式将情况转交给COCI。系主任将提供一份个案所涉情况的简要描述，并陈述和解释对提议的成绩变动的任何同意或反对。COCI将把没有明确同意或反对的提案视为系主任没有异议。此外，COCI大学要求同学提供同意修改建议的书面声明(电子邮件是可以接受的)。

如果COCI批准了提议的更改，则将指示注册办公室对同学的记录进行更改。一旦COCI对提议的成绩变化采取行动，委员会的决定将以书面形式传达给同学、教师和系主任。

如果且仅如果这些非正式程序未能解决问题，并且一年时限尚未到期，同学可以启动以下申诉程序。程序中明确规定了成功申诉的理由。如果学生寻求正式的分数申诉，系里有义务遵循程序。

二、正式申诉程序

同学必须在参加相关课程的学期最后一天的一个日历年内启动正式申诉程序。当同学以书面形式向系主任提交申请时，正式程序就开始了。该案例必须具体说明质疑成绩的理由。只有符合伯克利分校要求的理由才能被视为与质疑成绩相关。如果未指定相关理由，正式的成绩申诉流程将无法进行。系一级的正式申诉程序必须在收到同学的正式申诉后的二十(20)个工作日内完成。案例必须包括以下内容：

1、申诉依据的描述，包括申诉理由，以及(如果存在的话)相关的原创作品；

2、教师的书面回应；

3、同学和教师就对方立场的书面反驳；如果没有提出反驳，则必须有文件证明，无论是同学和教师还是特设申诉委员会，都提供了提交反驳的充分机会。

特设申诉委员会将开会讨论所有这些材料。同学和教师可以在会议前以书面形式向特设申诉委员会提交额外信息，或者根据特设申诉委员会主席的选择，亲自向特设申诉委员会提交额外信息，但当一方出席委员会会议或委员会审议时，另一方不得在场。

审议结束后，申诉委员会主席将以书面形式向系主任、同学和教师报告其决定，由委员会主席签字，并附上相关意见。部门主席将转发所有相关文件，并在收到特设申诉委员会报告的两周内将建议书面通知COCI。

以上就是美国加州大学伯克利分校挂科申诉的两个阶段，同学可以参考这两个阶段的相关要求来准备申诉。