ACT科学考试范围和题型是什么？

ACT科学部分时长35分钟，涵盖40个问题。同学有大约53秒的时间完成每道题。科学部分的形式更像阅读部分，而不是数学部分。同学必须阅读一篇文章，然后回答一系列关于该文章的问题。科学部分有七篇文章。每篇文章都可能涉及图表、实验总结或科学家之间相互矛盾的观点。每篇文章后面都有4到7个相关问题。所以要做好这一部分，你需要能够快速而准确地阅读和理解科学数据。ACT科学通常涉及三种不同的问题类型，详情如下。

一、数据表示(30-40%)

这类问题旨在让你阅读图表，解释散点图，并解释表格中的信息。虽然对测试主题的一些知识是有帮助的，但更重要的是你阅读和理解数据的能力。例如：

这篇文章的主题是变质岩的形成。然而，你不需要成为这方面的专家，甚至不需要对变质岩有太多的了解，就可以分解图表。这个问题问你在什么条件下G相岩石最有可能形成。查看代表G相岩石的图表区域，你可以看到其在大约10到14 kb的压力下形成，温度在200到1000摄氏度之间。查看答案选项，只有一个选项(选项J)列出了G相岩石可能形成的压力读数。因此J是正确答案。

换句话说，这个问题是测试的是你阅读和解释图表的能力，而不是测试变质岩知识。

二、研究总结(45-55%)

这类问题要求你解释实验的设计和结果。具体内容的知识没有科学方法和数据收集的知识重要。例如：

这篇文章的主题是油质体，种子中吸引蚂蚁的营养结构。你不需要了解太多关于蚂蚁、种子或油质体的知识来得出哪个变量是受控的。受控变量是指保持不变的变量。所以你要找的是实验中保持不变的变量。阅读研究描述，我们可以看到"Two seed dishes were placed in each site."，这使得G成为正确答案。所以为了回答正确的问题，你必须知道什么是控制变量及其与科学研究结构的关系。

三、矛盾观点(15-20%)

ACT科学部分的最后一个问题测试你理解、分析和比较不同观点或假设的能力。这些问题将围绕一个单一的情况或问题，你将阅读两种不同的观点，并比较异同。例如：

这个问题是要你找出这两位科学家之间的主要分歧点。这种情况下，每个观点的第一句话中，分歧很明显。科学家1说“这个物体是一颗彗星”，而科学家2说“这个物体是一颗多石的小行星。”这使得答案选项J(“进入地球大气层的物体类型”)成为正确选项。科学家们对其他三个答案没有异议。最初的描述中给出了事件的位置(选项F)和物体的速度(选项G)，科学家们在地球大气层的密度(选项H)上没有分歧。这道题重要的是你有能力阅读两种不同的观点，并迅速找出相似和不同之处。即使你对彗星或小行星一无所知，使用批判性阅读技巧也有可能答对这个问题。