詹姆斯库克大学新加坡校区申诉可以用什么理由？

一般情况下，詹姆斯库克大学新加坡校区申诉可以基于两个理由，一是情有可原的情况，二是程序公平。情有可原的情况，即超出学生预防或克服能力的意外事件，该事件明显影响学生完成教学/学习和/或评估任务的能力，或影响学生达到该科目或课程中以往表现的一般水平。程序公平，即与决策者遵循的程序有关，而不是所达成的决定，要求决策过程公平透明。以下是关于詹姆斯库克大学新加坡校区申诉的详细介绍，同学可以进行参考。

一、詹姆斯库克大学新加坡校区申诉理由适用范围

1、情有可原的情况

(1)医疗或心理状况或事件；

(2)损失或丧亲，例如直系亲属死亡；

(3)家庭关系破裂；

(4)困难/创伤，例如犯罪受害者、突然失去收入或工作导致家庭安排严重中断。

2、程序公平

(1)表达意见的权利；

(2)受到公正对待的权利；

(3)基于证据的决定。

二、詹姆斯库克大学新加坡校区申诉程序

1、第一阶段非正式审查

(1)提出第二阶段正式审查申请之前，同学应尝试与原决策者或相关JCU办公室对决定进行非正式审查。

(2)如果通过非正式途径未能解决，同学可以选择申请正式审查。

2、第二阶段正式审查程序

(1)如果第一阶段未能解决，同学可以在最初决定后的10个大学工作日内，提供一份完整的复审请求表，证明在确定原决定的过程中出现违反程序公正的情况，和/或原始决定中涉及的任何条件的适当性。

(2)审查请求将提供给授权级别高于原决策者的审查官员，该官员将审查所提供的信息并做出决定。审查官员将向同学提供一份书面决定，其中包括做出决定的原因以及关于同学在提交审查申请表后10个大学工作日内进一步申诉的权利的信息。

3、第三阶段正式申诉程序

(1)完成第一和第二阶段后，同学可根据学生审查和申诉政策提出正式申诉。

(2)申诉申请必须在审查官员的决定发送给同学(通过JCU电子邮件)后的20个大学工作日内提出。学生服务处处长可酌情接受逾期申请，只要能证明情有可原的情况阻碍在规定的时限内提出申诉申请。

(3)同学只能基于一个或多个合理的申诉理由对第二阶段的决定提出申诉。

同学的申诉声明必须解释并确定被申诉的决定，说明为什么最初决策者所遵循的程序存在不公平的情况，或者决定中涉及的任何条件不合适的原因，并附上支持这些解释的相关文件。如果同学想让老师给出更具针对性的詹姆斯库克大学新加坡校区申诉建议，并帮助自己做好充分的申诉准备工作，可以直接和我们联系。