澳大利亚昆士兰大学MKTG3506如何避免挂科？

澳大利亚昆士兰大学MKTG3506课程的重点是让同学全面了解数字营销和社交媒体的新兴趋势以及数字营销工具的使用。学生需要通过实际的数字营销经验和认证，接触核心的数字和社交媒体营销理论。通过合作和个人研究将数字营销知识应用到商业环境中，并批判性地审视数字营销决策。针对澳大利亚昆士兰大学MKTG3506如何避免挂科这个问题，同学需要完成以下评估任务：期中考试，社会营销认证，数字营销策略项目报告。同学可以着重关注以下几点。

一、澳大利亚昆士兰大学MKTG3506评估要求

1、期中考试

成绩占比20%，持续时间60分钟。期中考试将涵盖10道选择题和2道简答题，涉及课程(第1-6周)、课本(第1-4章)和辅导活动内容(第2-5周)。

2、社会营销认证

成绩占比40%。这项评估涉及对参与和完成Hootsuite社会营销认证的反思。评估包括三部分：

(1)完成Hootsuite社会营销课程和认证。

(2)对参与认证的反思(750-1000字)。

(3)更新/创建LinkedIn个人资料的证据(截图)(基于认证内容)。

3、数字营销策略

成绩占比40%，类型是项目报告。同学要专注于战略计划的发展，提交最多12张幻灯片的报告。报告应显示对课程所涵盖的框架和概念的理解(包括认证内容)，以及涉及二手数据来源的研究。该报告将以行业报告的形式呈现(演示幻灯片，包括信息图表)。报告应包括以下部分：

(1)报告的执行摘要(1张幻灯片)

(2)形势分析(1张幻灯片)

(3)消费者特征[确定5-6个特征] (1张幻灯片)

(4)竞争对手分析[确定4-5个竞争对手] (1张幻灯片)

(5)目标设定(1张幻灯片)

(6)活动规划[内容营销策略] (5张幻灯片)

(7)监控和追踪(1张幻灯片)

(8)结论(1张幻灯片)

内容营销策略详情：基于行业合作伙伴要求，为消费者档案创建600-800字的博客文章和150字的帖子；确定目标市场/受众需求；明确要实现的目标，媒体渠道，以及投放。

二、澳大利亚昆士兰大学MKTG3506评估重点

1、了解如何将数字和社交媒体营销作为营销策略的一部分。

2、使用数字和社交媒体工具展示营销理论的知识和应用。

3、批判性地反思新技术在营销、组织和社会中扮演的角色。

4、在数字营销环境中运用批判性思维、分析、书面和口头沟通技巧。

澳大利亚昆士兰大学MKTG3506旨在通过探索用于有效营销组织的概念和工具，向同学介绍数字营销和社交媒体策略。同学若想避免挂科，就一定要基于上述评估要求和重点来完成课程任务。如果同学在此过程中遇到难题，我们可以提供帮助，同学随时联系我们即可。