HIMCM美国高中生数学建模竞赛相关的知识有老师辅导吗？

　　同学你好，当然可以，HIMCM是美国高中生数学建模竞赛，是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动。是全球影响力最大的中学生数学竞赛之一，比赛采取论文评比方式，主办方会给出具体的题目，同学使用数学建模、编程等方式，建立数学模型，解决实际问题。

　　我们的老师在美国已经有多年的教学辅导经验，帮助过的学生非常多，这门竞赛的往年考试内容和考试方式老师是非常清楚的，可以帮助同学梳理一下学习思路，HiMCM的考试时间是每年的11月份，同学根据自己目前的时间来安排辅导，我们的课程规划老师也会和同学具体的去沟通授课时间的。

　　比赛中的重点注意事项：

　　1、比赛可以从A,B两个题目中任选其一作答

　　可以使用任何无生命的资源，例如数据、计算机、软件、文献、网站、书籍等。所有使用的资源需要注明引用来源。参赛队员不能与除了本队队员以外的任何人讨论或者获取解题思路，也不能从本队的指导导师或者其他人那里寻求解决问题的帮助。任何队被发现与其他人讨论了赛题或者给其他人提供了有价值的信息的，都将被取消比赛资格。

　　2、论文必须使用英文撰写

　　解决方案必须以论文的形式提供，包括文字、图形、表格和其他字面材料。非论文的形式不被接受，例如计算机程序。论文的每一页顶部必须加入队伍的控制编号和页码。学生、指导导师和学校的名字不能出现在论文的任何地方。

　　除了参赛队的控制号以外，解决方案上不能包含任何能够表明身份的信息。任何不遵守以上规则的，将被取消比赛资格。

　　解决方案的注意事项

　　论文简洁、逻辑明确是非常重要的。摘要应该提出主要的思路和结果。

　　在适当的问题上给出概括或重述。

　　对所有的变量、假设、假说给出一个清晰的阐述。

　　给出问题的分析、模型的构建和证明。

　　必须包括模型的设计，并且讨论如何进行模型测试。

　　讨论你的模型和方法的优缺点。

　　将冗长的推导、计算以及实例放在附录当中，在报告的主体部分主要清晰明了地声明你们的总结结论。

　　重视实践能力

　　通过实践才能提高模型建立能力，做数学建模题目或参加比赛时不仅仅要思考如何建模，更重要的是思考如何证明做出的建模是优秀的。HiMCM比赛赛制拉长的用意就在于可以让参赛选手通过各种渠道采集数据和前人已做出的结果为自己的结论做支撑，提高建模的优秀程度，更能体现学生的科研能力。

　　以上就是关于HIMCM美国高中生数学建模竞赛中的一些相关内容了，专业性的辅导方案和给学生的指导意见，需要同学联系我们的美国留学生课程辅导老师，让老师垫着同学进行往年例题的模拟考试，让同学熟悉考试流程，巩固复习考试中可能会遇到的问题，帮助同学度过竞赛前的复习总结。